A partire dal 15 giugno 2009 la Musical Academy di Terni, ogni mattina, aprirà la sua struttura di Maratta bassa - oltre 1000 mq di superficie con aule attrezzate ed auditorium - ai bambini della città per creare dei gruppi coesi impegnati in diverse attività ricreative.
Si svolgeranno a moduli quindicinali i laboratori didattici di Teatro, Musica, Danza ed Immagine, condotti dagli operatori della cooperativa EDIT e da docenti dei corsi accademici della scuola e rivolti a bambini dai 4 ai 12 anni.
Gli incontri si terranno dal lunedì al venerdì, dalle ore 8.00 alle 13.00, fino a fine luglio 2009.
Per informazioni ed iscrizioni ci si può rivolgere alla segreteria della Musical Academy (Via Benucci, 19/21 – Zona Maratta bassa) ogni giorno dalle 14.00 alle 20.00, o ai seguenti numeri telefonici: 0744-302342, 334-9802716.
Seguono dettagli del progetto
“Il Teatro delle Dolci Melodie”
ORGANIZZAZIONE A CURA DELL’ASSOCIAZIONE ARTISTICA E CULTURALE ‘MUSICAL ACADEMY’
PROGETTAZIONE E REALIZZAZIONE A CURA DI EDIT cooperativa educazione diritti territorio
Finalità
Le attività estive proposte dalla cooperativa sociale EDIT sono finalizzate alla crescita e alla implementazione delle capacità emotivo-relazionali e creative dei partecipanti. EDIT educa all’autonomia intellettuale, alla capacità di autodeterminarsi, alla valorizzazione delle competenze individuali, alla diversità e al lavoro in gruppo.
Obiettivi
Nel particolare, attraverso strumenti ludico–espressivi, lavoreremo affinchè i partecipanti acquisiscano competenze nella relazione con l’altro, nello stare in un gruppo eterogeneo, mantenendo sempre viva l’attenzione su sè stessi, sulla comunicazione del personale punto di vista, sull’affermazione positiva delle proprie peculiarità. Faciliteremo il gruppo alla gestione condivisa dei tempi di gioco e dei tempi di riposo, li faremo sperimentare nella gestione non-violenta e creativa dei conflitti che naturalmente si verificheranno. L’obiettivo principale delle attività è quindi quella della creazione di un gruppo coeso in cui ci sia uno scambio proficuo di competenze e punti di vista, in cui ci si diverta, si imparino alcune cose, ma soprattutto si impari a stare bene insieme.
Strumenti
Gli strumenti che privilegiamo nel nostro intervento educativo sono almeno tre:
· la creatività e l’arte come strumento di espressione libera di ogni singola individualità;
· il gioco cooperativo e competitivo come strumento di coesione del gruppo e di acquisizione di competenze relazionali;
· la strategia della partecipazione come allenamento al rispetto dell’altro e all’autonomia personale.
